中小學生網游調查：什么樣的孩子不會沉迷網游？

隨著網絡和智能手機的迅速發展，中小學生接觸手機和網絡游戲的比例日益增長，這引發了全社會對網絡游戲及中小學生教育、成長的廣泛關注。日前，中國青少年研究中心發布了《中小學生網絡游戲的認知、態度、行為研究報告》(以下簡稱《報告》)?！秷蟾妗凤@示，76.3%的學生從小學就開始接觸網絡游戲，父母對孩子玩游戲的監管大多以成績作為標準。

這項研究主要采用實證法，在北京、廣州、合肥、成都、寶雞、遼陽6個城市，通過目的抽樣與隨機抽樣，對中小學生及其家長進行一對一問卷調查。調查對象為從小學四年級到高中三年級的在校生，獲得有效問卷3202份。(中國青年報)

【題目預測】

日前，一項研究調查顯示，76.3%的學生從小學就開始接觸網絡游戲，父母對孩子玩游戲的監管大多以成績作為標準。對此，你怎么看?

【參考答案】

隨著網絡和智能手機的迅速發展，中小學生接觸手機和網絡游戲的比例日益增長。網絡游戲作為一種互聯網娛樂項目，使用者數量隨著互聯網技術的發展而增多。引發中小學生沉迷于網絡游戲，是家庭教育在監管方式上的缺失或單一，應正確的引導與關注。

家庭教育方式會在一定程度上影響孩子的網絡習慣。此前，中國社會科學院國情調查與大數據研究中心、社會科學文獻出版社發布的《青少年網絡素養教育讀本》顯示，四類家庭的孩子更容易用網過度，即親子活動少的家庭、父母抗拒網絡的家庭、教育粗暴的家庭、父教缺位的家庭。如果不能夠有效解決孩子學習和網絡之間的沖突，對于孩子的健康成長有著重要的影響，不利于孩子的成長和家庭關系的和諧。孩子在青少年時期本身的自控能力弱，對于正確使用網絡游戲沒有清晰的認識，同時家庭在引導孩子使用網絡時的監管方式過于傳統化，對家庭教育的重視程度不夠，監管為成績論促使孩子沉迷游戲。

為了確保孩子健康成長，正確處理好學習和網絡游戲之間的關鍵。首先，在移動互聯網時代，讓孩子完全脫離游戲，會讓孩子跟時代出現一定的割裂，家長要改變態度，以商量取代指使，走近孩子、陪伴孩子，從心理上理解和了解孩子，才能起到更好的效果。其次，推動家長履行監護職責，提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學后和節假日，生活，引導孩子綠色上網，及時發現、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為。最后，小學高年級階段是學生接觸網絡游戲的高峰時期，要在中小學生剛開始接觸網絡時就立規矩、養習慣，使學生形成良好的習慣。